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	<title>Wichtelhöhle &#8211; Wichtelhöhle</title>
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		<title>Neue Leitung, bekanntes Gesicht</title>
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		<dc:creator><![CDATA[mergel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Jun 2025 09:03:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wichtelhöhle]]></category>
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					<description><![CDATA[Seit Juni 2025 hat Janina Chmiel offiziell die Leitung der Wichtelhöhle übernommen. Sie ist seit über 15 Jahren Teil des Teams und bringt neben ihrer langjährigen Erfahrung auch eine tiefe Verbundenheit zur Einrichtung mit.  Bereits in den vergangenen Monaten hatte Janina gemeinsam mit Jessica Kahlert die Leitung kommissarisch übernommen. In dieser Zeit hat sich die [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="2199" class="elementor elementor-2199" data-elementor-post-type="post">
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<p>Seit Juni 2025 hat Janina Chmiel offiziell die Leitung der Wichtelhöhle übernommen. Sie ist seit über 15 Jahren Teil des Teams und bringt neben ihrer langjährigen Erfahrung auch eine tiefe Verbundenheit zur Einrichtung mit. </p>

<p>Bereits in den vergangenen Monaten hatte Janina gemeinsam mit Jessica Kahlert die Leitung kommissarisch übernommen. In dieser Zeit hat sich die enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit der beiden bewährt. Jessica Kahlert übernimmt weiterhin die stellvertretende Leitung. Beide verbindet ein langjähriger beruflicher Weg, der bereits vor ihrer Tätigkeit in der Wichtelhöhle begann.</p>

<p><strong>„Wir freuen uns darauf, diesen neuen Abschnitt gemeinsam als Leitungsteam zu gestalten und die Wichtelhöhle in ihrer Weiterentwicklung zu begleiten – verlässlich, mit Herz und mit einem starken Team im Rücken. Unser Ziel bleibt es, ein liebevoller, entwicklungsfördernder Ort für Kinder zu sein und die Zusammenarbeit mit Familien weiterhin auf Augenhöhe zu leben.“</strong><br /><em>– Janina Chmiel &amp; Jessica Kahlert</em></p>

<p> </p>
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		<title>Spielen ist mehr als nur Spielen</title>
		<link>https://www.kindergarten-wichtelhoehle.de/2025/05/28/spielen-ist-mehr-als-nur-spielen/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[mergel]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2025 17:49:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wichtelhöhle]]></category>
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					<description><![CDATA[Wenn wir Erwachsene Kinder beim Spielen beobachten, wirkt es oft einfach und unbeschwert. Doch hinter jedem Bauklotz, jeder Puppe und jedem Fangspiel steckt eine wichtige Lernaufgabe. Für Kinder ist das Spielen ihre Art, die Welt zu entdecken, Zusammenhänge zu verstehen und wichtige Fähigkeiten fürs Leben zu entwickeln. Spielen fördert viele Bereiche gleichzeitig Beim Spielen arbeiten [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="1799" class="elementor elementor-1799" data-elementor-post-type="post">
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<p data-start="272" data-end="593">Wenn wir Erwachsene Kinder beim Spielen beobachten, wirkt es oft einfach und unbeschwert. Doch hinter jedem Bauklotz, jeder Puppe und jedem Fangspiel steckt eine wichtige Lernaufgabe. Für Kinder ist das Spielen ihre Art, die Welt zu entdecken, Zusammenhänge zu verstehen und wichtige Fähigkeiten fürs Leben zu entwickeln.</p>
								</div>
				</div>
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					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Spielen fördert viele Bereiche gleichzeitig</h4>				</div>
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<p data-start="272" data-end="593">Beim Spielen arbeiten Kinder an ihrer Entwicklung, ohne dass es sich für sie nach „Lernen“ anfühlt. Hier einige Beispiele, was im Spiel alles passiert:</p>
								</div>
				</div>
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						<details id="e-n-accordion-item-5990" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="1" tabindex="0" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-5990" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Mit Bauklötzen bauen </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><svg aria-hidden="true" class="e-font-icon-svg e-fas-chevron-circle-up" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M8 256C8 119 119 8 256 8s248 111 248 248-111 248-248 248S8 393 8 256zm231-113.9L103.5 277.6c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 33.9l17 17c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L256 226.9l101.6 101.6c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l17-17c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9L273 142.1c-9.4-9.4-24.6-9.4-34 0z"></path></svg></span>
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<p data-start="855" data-end="893">Wenn ein Kind einen Turm baut, übt es:</p>
<ul data-start="894" data-end="1046">
<li data-start="894" data-end="934">
<p data-start="896" data-end="934">Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination</p>
</li>
<li data-start="935" data-end="961">
<p data-start="937" data-end="961">Gleichgewicht und Statik</p>
</li>
<li data-start="962" data-end="1007">
<p data-start="964" data-end="1007">Frustrationstoleranz, wenn der Turm umfällt</p>
</li>
<li data-start="1008" data-end="1046">
<p data-start="1010" data-end="1046">Planung und Problemlösungsstrategien</p>
</li>
</ul>
								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-5991" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="2" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-5991" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Rollenspiele </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><svg aria-hidden="true" class="e-font-icon-svg e-fas-chevron-circle-up" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M8 256C8 119 119 8 256 8s248 111 248 248-111 248-248 248S8 393 8 256zm231-113.9L103.5 277.6c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 33.9l17 17c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L256 226.9l101.6 101.6c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l17-17c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9L273 142.1c-9.4-9.4-24.6-9.4-34 0z"></path></svg></span>
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<p data-start="1103" data-end="1196">Beim Spielen von Alltagssituationen („Mama, Papa, Kind“, Einkaufen, Arztbesuch) übt das Kind:</p>
<ul data-start="1197" data-end="1314">
<li data-start="1197" data-end="1224">
<p data-start="1199" data-end="1224">Sprache und Kommunikation</p>
</li>
<li data-start="1225" data-end="1259">
<p data-start="1227" data-end="1259">Empathie und Einfühlungsvermögen</p>
</li>
<li data-start="1260" data-end="1283">
<p data-start="1262" data-end="1283">Regeln und Absprachen</p>
</li>
<li data-start="1284" data-end="1314">
<p data-start="1286" data-end="1314">Verarbeitung von Erlebnissen</p>
</li>
</ul>
								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-5992" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="3" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-5992" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Malen und Zeichnen </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><svg aria-hidden="true" class="e-font-icon-svg e-fas-chevron-circle-up" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M8 256C8 119 119 8 256 8s248 111 248 248-111 248-248 248S8 393 8 256zm231-113.9L103.5 277.6c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 33.9l17 17c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L256 226.9l101.6 101.6c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l17-17c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9L273 142.1c-9.4-9.4-24.6-9.4-34 0z"></path></svg></span>
			<span class='e-closed'><svg aria-hidden="true" class="e-font-icon-svg e-fas-chevron-circle-down" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M504 256c0 137-111 248-248 248S8 393 8 256 119 8 256 8s248 111 248 248zM273 369.9l135.5-135.5c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9l-17-17c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0L256 285.1 154.4 183.5c-9.4-9.4-24.6-9.4-33.9 0l-17 17c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 33.9L239 369.9c9.4 9.4 24.6 9.4 34 0z"></path></svg></span>
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<p data-start="1391" data-end="1438">Wenn Kinder malen oder basteln, trainieren sie:</p>
<ul data-start="1439" data-end="1597">
<li data-start="1439" data-end="1489">
<p data-start="1441" data-end="1489">Feinmotorik als Grundlage fürs spätere Schreiben</p>
</li>
<li data-start="1490" data-end="1525">
<p data-start="1492" data-end="1525">Vorstellungskraft und Kreativität</p>
</li>
<li data-start="1526" data-end="1568">
<p data-start="1528" data-end="1568">Selbstausdruck von Gedanken und Gefühlen</p>
</li>
<li data-start="1569" data-end="1597">
<p data-start="1571" data-end="1597">Konzentration und Ausdauer</p>
</li>
</ul>
								</div>
				</div>
				</div>
					</details>
						<details id="e-n-accordion-item-5993" class="e-n-accordion-item" >
				<summary class="e-n-accordion-item-title" data-accordion-index="4" tabindex="-1" aria-expanded="false" aria-controls="e-n-accordion-item-5993" >
					<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class="e-n-accordion-item-title-text"> Bewegungsspiele </div></span>
							<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>
			<span class='e-opened' ><svg aria-hidden="true" class="e-font-icon-svg e-fas-chevron-circle-up" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M8 256C8 119 119 8 256 8s248 111 248 248-111 248-248 248S8 393 8 256zm231-113.9L103.5 277.6c-9.4 9.4-9.4 24.6 0 33.9l17 17c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0L256 226.9l101.6 101.6c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l17-17c9.4-9.4 9.4-24.6 0-33.9L273 142.1c-9.4-9.4-24.6-9.4-34 0z"></path></svg></span>
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		</span>

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				<div class="elementor-widget-container">
									
<p data-start="1653" data-end="1721">Beim Klettern, Rennen, Springen oder Fangenspielen werden gefördert:</p>
<ul data-start="1722" data-end="1853">
<li data-start="1722" data-end="1768">
<p data-start="1724" data-end="1768">Gleichgewicht, Koordination und Körpergefühl</p>
</li>
<li data-start="1769" data-end="1789">
<p data-start="1771" data-end="1789">Kraft und Ausdauer</p>
</li>
<li data-start="1790" data-end="1809">
<p data-start="1792" data-end="1809">Reaktionsvermögen</p>
</li>
<li data-start="1810" data-end="1853">
<p data-start="1812" data-end="1853">Soziales Miteinander und Regelverständnis</p>
</li>
</ul>
								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
					</details>
					</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-172c933 elementor-widget elementor-widget-heading" data-id="172c933" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="heading.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Spielen ist die „Arbeit“ des Kindes</h4>				</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-53356d3 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="53356d3" data-element_type="widget" data-e-type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									
<p data-start="2629" data-end="2799">Kinder sind beim Spielen hochkonzentriert, neugierig und wissbegierig. Sie forschen, probieren aus, scheitern und lernen daraus. Genau das ist Lernen auf kindliche Weise.</p>
<p data-start="2801" data-end="2846">Unsere Aufgabe als Erwachsene ist es deshalb:</p>
<ul data-start="2847" data-end="3054">
<li data-start="2847" data-end="2888">
<p data-start="2849" data-end="2888">Zeit und Raum für freies Spiel zu geben</p>
</li>
<li data-start="2889" data-end="2941">
<p data-start="2891" data-end="2941">Materialien bereitzustellen, ohne alles vorzugeben</p>
</li>
<li data-start="2942" data-end="2983">
<p data-start="2944" data-end="2983">aufmerksam zu begleiten, ohne zu lenken</p>
</li>
<li data-start="2984" data-end="3054">
<p data-start="2986" data-end="3054">Geduld zu haben, auch wenn das Spiel für uns „unbedeutend“ erscheint</p>
</li>
</ul>
								</div>
				</div>
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					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Spielen braucht auch Pausen</h4>				</div>
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<p data-start="1919" data-end="2235">Auch wenn das Spielen für Kinder meist lust- und interessengeleitet ist, laufen dabei hochkomplexe Prozesse ab. Das Gehirn verarbeitet ständig neue Eindrücke, ordnet Informationen und speichert Erlebnisse ab. Kinder sind dabei mit voller Aufmerksamkeit und Energie bei der Sache — und das ist durchaus anstrengend.</p>
<p data-start="2237" data-end="2581">Deshalb legen wir in unserem Alltag großen Wert darauf, immer wieder Erholungs- und Entspannungsphasen einzubauen. Unsere Räume bieten den Kindern bewusst auch Rückzugsorte, in denen sie zur Ruhe kommen, neue Kraft schöpfen und das Erlebte innerlich verarbeiten können. Denn auch diese Ruhephasen sind ein wichtiger Teil des kindlichen Lernens.</p>
								</div>
				</div>
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					<h5 class="elementor-heading-title elementor-size-default">→ Kinder lernen beim Spielen fürs Leben.</h5>				</div>
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					</div>
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